Docent Duits

School

Het Lyceum Vos

Ingangsdatum

01-08-2026

Dienstverband

Tijdelijk met uitzicht op vast

Beschikbaarheid

Parttime

FTE

0,3

Aantal lesuur

7

Functie omschrijving

Wat ga je doen?
Als docent Duits in de onderbouw:

Geef je afwisselende en uitdagende lessen Duits

Werk je met gepersonaliseerd leren, afgestemd op ambitie en niveau

Begeleid je leerlingen als persoonlijke coach met wekelijkse 1-op-1 gesprekken

Stimuleer je zelfstandigheid, eigenaarschap en zelfvertrouwen

Neem je deel aan planlessen en begeleid je inschrijfuren

Creëer je een veilige, positieve en inspirerende leeromgeving

Wat breng jij mee?

Een tweedegraads bevoegdheid Duits 

Affiniteit met jongeren van 12-18 jaar

Bereidheid en enthousiasme voor gepersonaliseerd leren

Coachende vaardigheden en betrokkenheid bij leerlingontwikkeling

Wat bieden wij?

Een tijdelijke aanstelling van 0,3 FTE met uitzicht op verlenging en een vast dienstverband.

Salaris conform cao VO (schaal LB of LC afhankelijk van ervaring)

Goede arbeidsvoorwaarden, waaronder een reiskostenvergoeding, een pensioenregeling en een eindejaarsuitkering van 8,33%.

Alle schoolvakanties vrij

Mogelijkheid om door te groeien en jezelf te ontwikkelen

Een stimulerende werkomgeving met een hecht en positief team

Solliciteren
Enthousiast? Wacht niet te lang en solliciteer direct via Meesterbaan. We bekijken binnenkomende reacties doorlopend en sluiten de vacature zodra we de juiste kandidaat hebben gevonden.
Heb je eerst nog vragen? Neem gerust contact op met Hiske de Koning, directeur van Het Lyceum Vos, via e-mail: .

Wij werken bij voorkeur met dienstverbanden in loondienst en maken geen gebruik van ZZP- of bemiddelingsconstructies buiten ons vaste platform.

Werken bij Het Lyceum Vos
Het Lyceum Vos is een relatief kleine school en onderdeel van de Vlaardingse Openbare Scholengroep. In het gebouw aan de Koninginnelaan wordt onderwijs aangeboden voor VWO, havo en Tweetalig Onderwijs (TTO). Wij bieden een meerjarige brugperiode voor leerlingen vanaf het basisschooladvies mavo/havo.
Wij houden rekening met verschillen tussen leerlingen en leggen het eigenaarschap van leren deels bij de leerling zelf. Leerlingen kunnen kiezen tussen ondersteuning of uitdaging bij de verschillende vakken. Vanuit ons gepersonaliseerd leren krijgt elke leerling een leerroute die past bij zijn of haar ambitie en mogelijkheden. Formatieve en summatieve evaluaties, met de daaruit voortkomende feedback, vormen een belangrijke basis van het leerproces.

Contact

Mevr. Hiske de Koning

Interesse in deze baan?

Klik op onderstaande link om te solliciteren. Daarbij maken wij gebruik van MeesterBaan.