T

Leerkracht kleuteronderwijs (groep 1)

Talent.com

Permanent
21 dagen geleden
Crediteurenadministrateur

Crediteurenadministrateur

Raaak Personeel

Permanent
over ongeveer 1 uur
Software ontwikkelaar – hybride werken in gorinchem

Software ontwikkelaar – hybride werken in gorinchem

Raaak Personeel

Permanent
22 minuten geleden
Productie medewerker

Productie medewerker

Raaak Personeel

Permanent
22 minuten geleden
Relatiebeheerder (financieel)

Relatiebeheerder (financieel)

Raaak Personeel

Permanent
22 minuten geleden
Technisch supportmedewerker

Technisch supportmedewerker

Raaak Personeel

Permanent
22 minuten geleden
New business consultant

New business consultant

Raaak Personeel

Permanent
22 minuten geleden
Monteur technische dienst mechatronica (fulltime, dongen)

Monteur technische dienst mechatronica (fulltime, dongen)

Raaak Personeel

Permanent
22 minuten geleden
Shopmanager breda

Shopmanager breda

Raaak Personeel

Permanent
22 minuten geleden
Customer experience officer (bezorgdienst)

Customer experience officer (bezorgdienst)

Yource

Permanent
ongeveer 1 uur geleden
Sim management specialist

Sim management specialist

Yource

Permanent
ongeveer 1 uur geleden
T

Leerkracht kleuteronderwijs (groep 1)

Talent.com Leerdam (4140)

Contract: PermanentUren: Salaris:

Job description

IBS El Boukhari in Leerdam is op zoek naar een enthousiaste en bevlogen leerkracht voor groep 1.

Ben jij die enthousiaste leerkracht die onze kleuters een vliegende start wil geven?
Voor onze groep 1/2 zoeken wij een betrokken leerkracht (1,0 fte) die spelend leren centraal stelt en oog heeft voor de ontwikkeling van ieder kind.

Wij zoeken een leerkracht die:
  • vanuit passie en professionaliteit het beste uit leerlingen wil halen en hoge verwachtingen durft te stellen;
  • een ondernemend karakter heeft, zelfstandig kan werken en initiatief neemt in de dagelijkse praktijk;
  • het belang van samenwerking met leerlingen, ouders en collega’s centraal stelt en hier actief in investeert;
  • goed kan inspelen op de onderwijsbehoeften van jonge kinderen en differentiëren in aanbod en begeleiding;
  • een veilige, gestructureerde en stimulerende leeromgeving weet te creëren waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen;
  • reflectief is op het eigen handelen en openstaat voor feedback en professionele groei;
  • plezier haalt uit het werken in de onderbouw en spelend leren als basis ziet voor ontwikkeling.