“De koppeling tussen praktijk, onderzoek en theorie is precies wat de LIO zo interessant maakt. Als ons leerproces het toelaat, draaien we volwaardig mee. Hierdoor krijgen we een compleet beeld van het werk op de afdeling. Daarnaast gaan we zelf aan de slag met vraagstukken uit de praktijk en biedt LIO aanvullend onderwijs die door leraren van Fontys en Summa gegeven wordt” aldus een enthousiaste Roel, vierdejaarsstudent Fontys bezig met zijn afstudeerstage bij de LIO op Dommelhoef.

Op onze locaties Fleuriade en Dommelhoef hebben we samen met Fontys en Summa een Leer Innovatieve Omgeving opgezet. Hierin werken we samen aan projecten die helpen de zorgverlening, het opleiden, leren, innoveren en onderzoeken te verbinden en verbeteren.

Bij Archipel werken betekent; 

Een salaris tussen € 2.643,39 - € 3.471,46 (FWG 35, bruto maandsalaris op basis van 36u);

8% vakantiegeld + 8,3 % eindejaarsuitkering (uitbetaald in november, fijn zo voor de feestdagen!);

Het aantal uren is in overleg;

Collectiviteitskorting bij een van de twee aangesloten zorgverzekeraars;

Volop ontwikkelmogelijkheden en ruimte voor (bij)scholing (via Goodhabitz);

Als #Zorgvernieuwer bijdragen aan vernieuwende specialistische zorg;

Veel vrijheid en ondersteuning om je werk goed te kunnen doen.

Werken als Verzorgende IG binnen LIO betekent, naast je werkzaamheden als Verzorgende IG;

Het coachen van studenten;

Samenwerken met studenten en collega's van verschillende niveaus en zorgstudies met als doel: kennis (theorie en praktijk) ontwikkelen en delen en zo samen de zorgkwaliteit verbeteren;

De ruimte krijgen om mee te denken om de LIO verder te ontwikkelen.

Lees hier meer over onze locaties en .

Wij zien jouw passie!

Jij bent een gedreven #Zorgvernieuwer met een passie voor het ondersteunen van mensen die het niet meer helemaal alleen kunnen. Dit doe je door:

Samen met collega’s en studenten kwalitatief goede zorg te bieden;

Met toewijding bewoners te begeleiden bij leefgewoonten en het maken van eigen keuzes;

Jouw kwaliteiten echt tot hun recht te laten komen. Bijvoorbeeld door het bieden van persoonlijke aandacht, plannen en organiseren en het begeleiden van stagiaires en leerlingen;

Van betekenis te zijn én te blijven door jezelf te ontwikkelen;

Zelfstandig taken op te pakken en nauw samen te werken in een zelfsturend team.

Wij zien jouw ambitie!

Bij Archipel werk je vanuit jouw eigen kracht en met waardering voor jouw persoonlijke kwaliteiten. We willen vooral aansluiten bij wat jíj belangrijk vindt, zodat je het beste uit jezelf kunt halen. Dat gaat verder dan goede arbeidsvoorwaarden. Wil je jouw kennis verdiepen? Je specialiseren in de zorg voor een bepaald ziektebeeld? Flexibel werken of interessante online trainingen volgen? Wij ondersteunen jou!

Zie jij jezelf als Verzorgende IG bij ons?

Dáárom kies je voor Archipel!

Al jarenlang bieden wij verschillende vormen van zorg, wonen en welzijn aan, passend bij de wensen van onze cliënten, in de regio Eindhoven;

Wij werken vanuit de overtuiging dat cliënten het gelukkigst zijn wanneer ze zoveel mogelijk eigen regie blijven houden. En zetten ons, samen met de familie van cliënten, in om dit te realiseren;

Binnen het Archipel Expertisecentrum bieden we gespecialiseerde begeleiding, zorg, behandeling en welzijn aan voor mensen met een bijzonder ziektebeeld als Huntington, Korsakov en Gerontopsychiatrie+. Dit betekent voor collega’s dat zij specifieke scholingen en ontwikkelingsmogelijkheden krijgen;

Ook collega’s krijgen eigen regie, onder andere in de vorm van samensturende teams en scholing.

De zorg staat nooit stil

“In de volksmond zou je een LIO, een leerafdeling kunnen noemen", vervolgt Lotte. “Ik heb zelf in een LIO gewerkt, dus ik weet uit eigen ervaring hoe het is. Ik vond het absoluut meerwaarde hebben voor mij als leerling en nu als begeleider. De ontwikkelingen binnen de zorg staan nooit stil en door te werken met stagiaires en leerlingen verander je mee. Je wordt voortdurend bevraagd en meegenomen in hun leerproces. Ik word uitgedaagd en gestimuleerd om verder te kijken, mee te denken, mee te onderzoeken en ervaringen te delen. In een LIO-omgeving mogen leerlingen meebepalen wat er op een dag gebeurt en welke leerdoelen ze willen bereiken. Willen ze iemand verzorgen, regelen we. Mogen ze medicatie uitdelen en willen ze dat? Prima. Willen ze een arts-visite bijwonen? Geen probleem. Extra aandacht voor bewoners; nagels lakken, haren wassen, wandelen of knutselen? Fijn! Wij zijn eindverantwoordelijk, zij de extra handen dus dan kan er veel. Het innovatieve gedeelte zit in de opdrachten die leerlingen krijgen waarbij het doel is de zorg te verbeteren. En dat gebeurt ook.”