Het Rijksmuseum is het museum van Nederland voor kunst en geschiedenis met een collectie van ruim 1 miljoen objecten van en over Nederland vanaf de Middeleeuwen tot en met de 20ste eeuw. Wij staan midden in de maatschappij, dat uit zich bijvoorbeeld in onze samenwerkingspartners en tentoonstellingen maar ook doordat wij vanuit meerdere perspectieven willen verzamelen en de collectie belichten. Wij streven naar diversiteit in onze teams om dit te realiseren. Onderwijs heeft prioriteit in het museum. Via het onderwijs bereiken we iedereen van peuter tot mbo-student, ongeacht de achtergrond.

De afdeling Publiek & Educatie van het Rijksmuseum zoekt een:

Hoofd Onderwijs (M/V/X)
voor 36 uur per week

Het Rijksmuseum is van en voor iedereen. Daarom is ons doel gelijkwaardigheid, diversiteit en inclusie te bevorderen. Wij nodigen álle geïnteresseerden van harte uit te solliciteren.

Jouw nieuwe team
Als Hoofd onderwijs stuur je het onderwijsteam aan dat bestaat uit 7 medewerkers. In het onderwijsteam werken experts die verantwoordelijk zijn voor de doelgroepen primair onderwijs, voortgezet onderwijs, mbo, speciaal onderwijs, communicatie en marketing en de Rijksmuseumbus. Samen vormen jullie een hecht team om je missie te volbrengen: leerlingen verbinden met kunst en geschiedenis. Want in het Rijksmuseum komt de lesstof tot leven. In 2019 bezochten 200.000 leerlingen en studenten het museum.

De functie
In deze functie ben je verantwoordelijk voor de museale visie op onderwijseducatie. Je zet een sterke programmering neer voor kleuters tot en met mbo-studenten. Dit doe je samen met het onderwijsteam dat jij motiveert en inspireert om samen tot vernieuwende concepten en producten te komen. Zij kunnen excelleren omdat jij zorgt dat alle randvoorwaarden hiervoor aanwezig zijn. Ook werk je samen met het Hoofd begeleide programma’s om alle 35 museumdocenten optimaal toe te rusten en in te werken.

Wat ga je doen?
Geen dag is hetzelfde in het onderwijsteam: Je bent in gesprek met het onderwijsteam om te horen welke van de vele projecten aandacht vragen. Met externe partners bespreek je hoe jullie nieuw lesmateriaal gaan ontwikkelen. Op de vloer loop je mee met een nieuw programma om te kijken hoe de doelgroep reageert. Je formuleert de jaarplannen en stelt de begroting op. Met de afdeling development bespreek je plannen voor nieuwe- en de verantwoording van lopende projecten. Intussen bekijk je de nieuwe onderwijsposter en bespreek je de nieuwe onderwijscampagne. Of je denkt mee over de toekomst van de Teekenschool. En dit is nog maar een greep uit de vele dingen die er tegelijkertijd spelen.